Na co jsou předložky? Jak jsou předložky napsány slovy?

183. Číst.

Na mýtině na cestě
Lopatky trávy jsou na cestě.
S potokem,
Pod stromem je sníh.
(B. Zakhoder)

Co to znamená na louce, u stezky, od hlízy, pod vánoční stromeček?

Slova o, s, s, pod - to jsou předložky. Jaká podstatná jména používají? Jak jsou předložky napsány slovy - společně nebo odděleně?

Odepsat. Podtrhněte předložky.

184. Číst.

Bez vrbové pružiny nedochází.
Jedna kapka deště, rosa nad kapkou rosy.
Jeřáby křičí - do deště.
Léto u brány - podívejte se do zahrady.

Slova, v, v, v, bez, jsou předložky. Jaká podstatná jména používají?

Vyplňte předložky z básně spolu s podstatnými jmény, na které odkazují.

Jaká je role předložek ve větě?

Předložka je součástí řeči. Předložky se používají k propojení slov ve větě.

Předložky se používají v řeči spolu s podstatnými jmény.

Před slovesami nejsou žádné předložky.

185. Zvažte výkres. Přečtěte si předložky.

Přečtěte si předložky jako písemné. Nyní si přečtěte, jak jim říkáme.

Pamatujte předlohy: bez, nad, pod, před, mezi, blízko, přes, od, pro, atd.

186. Číst.

1. Děti chodily. v lese. 2. Na jaře ptáci létají. na jih. na sever a na podzim -. sever. na jih 3. Labutí letěli. po moři 4. Pečený chléb. mouky. 5. Čteme knihu. zvířat. 6. dubna. voda, může. trávy.

Jaká předložka (nebo předložky) chybí v každé větě? Vysvětlete svůj výběr.
Zapište vložením nezbytných předloh. Předložky psát s podstatnými jmény odděleně.

Předložky se slovy jsou psány samostatně. Toto je příloha. Předložky jsou vždy psány stejným způsobem: výše, bez, pod.

187. Číst. Název textu.

Na borovici jsme viděli veverku. Zvíře šlo dolů z větve do větve. Na okamžik zmizel z očí a najednou jsme se podívali, cválali po zemi do břízy. V blízkosti břízy rostla houba. Z ničeho nic z trávy lišky. Veverka okamžitě zmizela ve větvích. Fox zůstal s nosem.

O kom mluví text? Vysvětlete, jak chápete význam vybraných výrazů.
Najít předložky ve větách. Napište předložky s podstatnými jmény.

188. Číst. Co podstatná jména s předložky smíšila svá místa?

Z kopce Sanya táhne sáně.
V kopci sáňkovat sami.

Opravte chyby! Napište patter správně.

189. Přečtěte si ji.

1. Postarejte se o nos. mráz 2. Zapnuto. květ létá můra. 3. In. Voditsa a žába zpěvák. 4. Mít. psi mají vlastní přezdívku. 5. Bez. rohy chaty nejsou nasekané. 6. Svátek. světa 7. Od. jiskry a velký požár.

Slova pro referenci: všechny, šarlatové, všichni, velké, jeho, čtyři, malé.

Věnujte pozornost!! Další slovo může být vloženo mezi předlohu a podstatné jméno.

190. Číst.

Zapamatujte si použití předloh v těchto kombinacích slov.
Zapište si kombinace slov. Slovně sestavte větu s jedním z nich.

191. Čtěte dál.

Šel jsem po úzké cestě, pracuji v knihkupectví, pocházel z hudební školy, vyrostl pod vysokým osikem, letěl přes noční město, u modrého moře.

Zapište kombinace slov bez přídavných jmen. Podtrhněte předložky.

192. Číst. Udělejte větu ze slov každého řádku.

Ráno, set, jídlo, kachňata, hosteska.
K, bál se, talíř, kachňata, k přístupu.
Strašák, vážka, je, rozzlobený.
Za jeden den přišel káčátko, Alyosha, dvůr.
Najednou zazářil, vážka.
Letěl dál, rovně, ona, talíř.
Chtěli uniknout, kachňata.
Není odvážný, ale strach, Alyosha.
On, vážka, za ním, popadl křídlo, zobák.
Znásilnila, vypukla.
Protože, v, darebák, letěl do zahrady, ne.

Představují věty text? Titulek ho.
Zapište si název a text.
Jaký příběh Borise Zhitkova jste si pamatoval?

Zkontrolujte se

1. Vytvořte zprávu na téma „Co jsem se o přednášce dozvěděl jako součást řeči“ k tomuto plánu:

Co je předložka? Jaké jsou předložky?
Jakou část řeči používá předložka?
Jak jsou předložky napsány slovy?
Jaká část řeči není předlohou?

2. Zaškrtněte položku. Zapište si větu. Podtrhněte v něm předložky.

3. Přečtěte si. Do každé kombinace slov vložte chybějící předlohu. Zapište si to.

Pojď ____ škola. Vystupte ____ autobusem. Come ____ Sibiř. Jděte ____ koncert.

4. Přečtěte si patter. Co ji dělá zajímavou?

Grieves norka na hoře -
Nenechte se dostat do díry.
Na horské norkové norce -
Není k dispozici norkový sklíčko.
(E. Vesel'eva)

Odepsat. Najdi slovo s významem "dravé zvířecí zvíře s hnědou lesklou srstí". Podtrhněte toto slovo. A jaký je význam jiného slova, které je také napsáno a vyslovováno?

Zakroužkujte předložky.

http://tepka.ru/Russkij_yazyk_2.2/21.html

Třída Volga

Boční sloupec

Rubriky

Video

Kniha police

Malina pro Admin

Boční sloupec

Ankety

Kalendář

Cvičení 187, str. 110

187. Číst. Název textu.

Saucy malá veverka

O kom mluví text? Vysvětlete, jak chápete význam vybraných výrazů.

Text hovoří o veverce.

Na okamžik zmizel z očí - byl z dohledu, ztracen.
Z ničeho - se najednou objeví.
Okamžitě zmizel - náhle zmizí.
Vlevo s nosem - nezbylo nic.

Najít předložky ve větách. Napište předložky s podstatnými jmény.

Na borovici, z větve, na větev, na okamžik, z očí, na zemi, do břízy, z trávy, větví, nosu.

http://volzsky-klass.ru/uprazhnenie-187-s-110/

Zmizí z očí

ZE OČÍ ZVOLTE. ZE OČÍ ZVOLTE. Přestat být viditelný. Vera právě vtrhla do přední strany, když skočila kupředu a zmizela z očí (Potters. Přestávka). Frazeologický slovník ruského literárního jazyka. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008

Shutl Neočekávaný obrat událostí, neočekávané okolnosti. Pokud se budete chtít, budete se bránit před vydavatelem. A se mnou o čem mluvit? Urážel jsem tě, tak na světě táhni... - Tak to je příběh s geografií! Vydavatel vykřikl, když za ním Gvozdev zabouchl dveře (M. Gorky. Špatný člověk). - Ze starého názvu předmětu: příběh s geografií. : Vysvětlující slovník ruského jazyka / By.

o čem Shutl Nic neříkají, nepíšou, nezmiňují nikoho ani nic. Byl zapomenut a příběh o něm mlčí, ale byl to pozoruhodný člověk a podle mého názoru dokonce i historický (Ruskovští demokraté). Frazeologický slovník ruského literárního jazyka. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

ZRUŠENÍ Z PAMĚTI. ZRUŠENÍ Z PAMĚTI. Zapomeňte. Jeho vzdálené myšlenky se neodvolávají; zmizel z paměti, jako by tam nebyl (Saltykov-Shchedrin. Poshekhonskaya starověk). Těžký život v továrně a všechno, co se jim stalo, náhle ustoupily, zmizely z paměti (A. Karavaeva. Run). Frazeologický slovník ruského literárního jazyka. - M.: Astrel, AST A.I. Fedorov 2008.

http://my-dict.ru/dic/frazeologicheskiy-slovar-russkogo-literaturnogo-yazyka/1357430-ischezat-iz-glaz

Zmizí z očí

Frazeologický slovník ruského literárního jazyka. - M.: Astrel, AST. A.I. Fedorov. 2008

Podívejte se, co „zmizí z očí“ v jiných slovnících:

zmizí - viz zmizí. Slovník ruských synonym a podobných výrazů. pod ed. N. Abramová, M.: ruské slovníky, 1999. zmizí zemřít, odejdou, rozpouští se, utíkají, překládají, zobrazují, schovávají se, schovávají se před obzorem,...... slovník synonym

EYE - EYE, nejdůležitější ze smyslových orgánů, jejichž hlavní funkcí je vnímání světelných paprsků a jejich hodnocení z hlediska kvantity a kvality (přes 80% všech pocitů vnějšího světa). Tato schopnost patří do sítě...... Velké lékařské encyklopedie

Chcete-li zmizet z očí - ZNÍMAT Z OČÍ. ZE OČÍ ZVOLTE. Přestat být viditelný. Vera právě vtrhla do přední strany, když skočila dopředu a zmizela z očí (Goncharov. Break)... Frazeologický slovník ruského literárního jazyka

zmizet - Zaniknout, zahynout (zahynout), zmizet, vypařit se, šířit se, vypařit se, zničit, vyhnat, být ztracen, jít do nebe. Bohatství a chudoba žije (poslední.). Chybějící (bez stopy, s očima, protože voda se potopila). Cried... Slovník synonym

hide - Viz útěk. Slovník ruských synonym a podobných výrazů. pod ed. N. Abramová, M.: ruské slovníky, 1999. skrýt, zmizet, zmizet, skrýt, ztratit se; číhat, skrývat, být pohřben; pokrýt; utéct; schovává se,...... slovník synonym

Agamidae rodina (Agamidae) - hlavní rys, který rozlišuje členy rodiny agam od iguanas ještěrů diskutoval nahoře je povaha umístění a tvar zubů. V jiných ohledech se obě tyto obrovské rodiny ještěrek navzájem velmi podobají... Biologická encyklopedie

PERIMETRY - (z řeckého jazyka Peri a metronové měření), jeden ze způsobů zkoumání periferního vidění, založený na projekci sférického povrchu sítnice na kulovém a soustředném povrchu s vnějším povrchem; v praxi, takhle...... Velká lékařská encyklopedie

Osídlené orgány * - nebo rudimenty se nazývají takové orgány, které buď ztratily svou původní funkci ve větším či menším rozsahu, nebo ji velmi změnily, ale zároveň ve svém vývoji nebo struktuře si zachovaly jasné označení svého původního... Encyklopedický slovník F. A. Brockhaus a I.A. Efrona

Ztuhlé orgány - nebo rudimenty, se nazývají takové orgány, které buď více či méně ztratily svou původní funkci, nebo ji velmi modifikovaly, ale zároveň ve svém vývoji nebo struktuře zachovaly jasné označení svého původního... Encyklopedického slovníku F.A.. Brockhaus a I.A. Efrona

potopení - vidět uvíznout, zemřít, skočit, a utopit se ve vodě, a spálit v ohni. Slovník ruských synonym a podobných výrazů. pod ed. N. Abramova, M.: ruské slovníky, 1999. potopit, potopit, jít (dole, dole), k razítku, k dřezu; potápěč... Slovník synonym

http://phraseology.academic.ru/5097/%D0%98%D1%81%D1%87 %D0%B5%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0 % B7_% D0% B3% D0% BB% D0% B0% D0% B7

Zmizí z očí

"Zmizet z očí" v knihách

Kapitola 20 Pokud začaly mizet polořadovky, znamená to, že se k nám blíží něco zlověstného?

Kapitola 20 Pokud začaly mizet polořadovky, znamená to, že se k nám blíží něco zlověstného? Velmi upřímný a inteligentní typ tohoto trpaslíka z Curychu. Občas ho kontaktuji. Od té konverzace se Schomem, o které jste právě četli, tam bylo

32. Propíchnuté oko Andronika a poškozené oko Krista na plátně

32. Andronické „propíchnuté oko a poškozené oko Krista na plátně. Jak píše Honiat, Andronicus je potrestán LEVÝM OČÍ před tím, než je vykonán. „Po několika dnech se jeho levé oko propíchne, položí ho na velbloudí velbloud a triumfuje kolem náměstí“. 357. V evangeliích

9. Sbor Oko Boha, vytržen od něho Sethem Satanem a poškozeným okem Krista

9. Sbor Oko Boha, roztrhaný od něj Sethem-Satanem, a poškozené oko Krista „Starověké“ egyptské texty říkají, že Seth (Satan?) RIPPED OČO z Božího sboru (Krista?) Během souboje s ním [86],. 123. To je to, co starý text říká: „Složil sbor (Kristus? - Auth.) Pod stromem

32. ANDRONICSKÉ OČI A POŠKOZENÉ OČI VÁNOČNÍHO OČI V PLAINU

32. ANDRONSKÉ DIVINE EYE A POŠKOZENÉ CHRIST'S EYE NA CROATER Podle Choniates je Andronicus potrestán LEVÝM OČÍ před prováděním. „Po několika dnech se jeho levé oko propíchne, položí ho na velbloudí velbloud a triumfuje kolem náměstí“. 357. V evangeliích

9. OČÍ BOH OF KHOR, ZAPOMÍNANÉ ZE SÍLA SATANEM A POŠKOZENÉ OČEM KRISTA

9. OČÍ BOH OF KHOR, ZAPNUTÉ Z HIMU SATANEM A POŠKOZENÝM OČEM CHRISTŮ „Starověké“ egyptské texty uvádějí, že Seth (Satan?) Roztrhl oči od sboru Boha (Krista) Během souboje s ním [86],. 123. To je to, co starý text říká: „Složil sbor (Kristus? - Auth.) Pod stromem

Kapitola 8 „Celé ulice a pruhy začaly mizet“

Kapitola 8 „Celé ulice a pruhy začaly mizet“ Název kapitoly je převzat z textu memoár K.V. Govorushin: „Po vyjmutí paliva z dřevěných domů pro dřevo bylo o něco snazší extrahovat palivo. Postupně... celé ulice začaly mizet a

Proč oční svaly ztrácejí svou schopnost fungovat, a tak se oko přizpůsobuje práci blízko a daleko?

Proč oční svaly ztrácejí svou schopnost fungovat, a tak se oko přizpůsobuje práci blízko a daleko? Zde jsou důvody, které vedou k neustálému napětí podélných nebo příčných svalů. V důsledku toho vedou k rozvoji krátkozrakosti. Toto je trvalá práce v počítači,

Oční trénink (EYESercise) Marilyn Roy. Techniky obnovení vize Školení pro oči

Oční trénink (EYESercise) Marilyn Roy. Techniky pro obnovu vidění Trénink pro oči Vaše oči pracují díky svalu. Proč ne držet je ve tvaru? Skutečný program na zlepšení vize s Marilyn Roy, všichni rozumíme výhodám pravidelného cvičení.

Cvičení pro oči 1: Egyptská technika černé tečky (cvičení pro svaly očí)

Cvičení pro oči 1: Egyptská technika černých teček (cvičení pro svaly očí) Egyptská technika černých teček je série efektivních cvičení, která mají komplexně řešit problémy s viděním, nejdříve černou list na bílý list.

Cvičení pro oči 3: Jogická cvičení pro rozvoj akomodační schopnosti oka (ke zlepšení zraku a vzdálenosti)

Cvičení pro oči 3: Jogická cvičení pro rozvoj vstřícné schopnosti oka (zlepšit vidění a vzdálenost) Moderní věda věří, že svaly odpovědné za ubytování očí nevyhnutelně oslabují s věkem. To však není úplně pravda. Ubytovací

Cvičení pro oči 9: Palmingovy yogické techniky (vždy dokončit oční cvičení s Palmingem)

Oční cvičení 9: Palmingovy jógové techniky (vždy dokončit oční cvičení s Palmingem) Než Palming byl znovu objeven Dr. Batesem na počátku minulého století, praktikovali ho indičtí jogínové a čínští taoisté déle než tisíc let.

Oko ano oko / společnost a věda / telegraf

Eye of the Eye / Společnost a věda / Telegrafické oko očí / společnosti a vědy / telegrafní kontroly nad nadšeným davem fanoušků byl pro organizátory významných sportovních událostí vždy bolestí hlavy. Ale Japonci vymysleli, jak problém vyřešit

Oko ano oko / společnost a věda / telegraf

Oko oka / Společnost a věda / Telegraf Oko oka / Společnost a věda / Telegraf Hmyz inspiroval vědce k vytvoření analogu tzv. Fasetovaného oka. Na základě principu jeho práce, američtí inženýři z Illinois

Kapitola 65: Jak poznání zmizí

Kapitola 65: Jak poznání zmizí 85 (100). Uvádí se, že „Abdullah bin Amr bin al-'As, může být Alláh potěšen oběma z nich, řekl:„ Slyšel jsem posla Alláha, ať ho Bůh požehná a vítá, řekl: „Opravdu, Bůh nebere poznání, ) připravující ho

Kapitola 1559: Slova Alláha Nejvyššího: „Předepsali jsme jim v (Tóře): život pro život a oko pro oko, nos pro nos a zub pro zub a pro rány odměnu rovnou [3406]“ [3407].

Kapitola 1559: Slova Alláha Nejvyššího: „Předepsali jsme jim v (Tóře): život pro život a oko pro oko, nos pro nos a zub pro zub a pro rány odměnu rovnou [3406]“ [3407]. 2076 (6878). Přeneste ze slov Abdulláha (bin Mas'ud), ať je s ním Alláh spokojen, že mu posel Boží, ať Bůh žehná

http://slovar.wikireading.ru/4214524

Na borovici jsme viděli veverku. Zvíře sestoupilo z větve do větve. Na okamžik zmizel z očí a najednou jsme se podívali, cválali po zemi do břízy. Blízko břízy rostla

houby. Z ničeho nic z trávy lišky. Veverka okamžitě zmizela ve větvích. Fox zůstal s nosem.
Najít předložky ve větách. Napište předložky s podstatnými jmény.

Na borovici, z větve, na větev, na okamžik, z očí, na zemi, do břízy, z trávy, větví, nosu.

Další dotazy z kategorie

Přečtěte si také

Vetku.ischez na okamžik z očí a najednou vypadal skákat na zem do břízy. O břízové houbě vyrostla z nebe, kde se odebírala z travnaté lišky, malá liška ve větvích zmizela a obličej zůstal u nosu.

houby. Z ničeho nic z trávy lišky. Veverka okamžitě zmizela ve větvích. Liška zůstala s nosem, spolu s podstatnými jmény.

dýchat slunce chodit modrá obloha svítí pole a silnice věže na čerstvý vzduch je snadné stromy jsou pupeny brzy se oblékají zelený kouř břízy se objeví

Pak se oškubal, skočil, a jak skočili a létali a ze všeho, co rozptýlil, vyhrkl na strom a vypadl z vaty. Vrabec chytil nějakou bavlněnou vatu popadnutou, ale zavřela mu to všechno bílé světlo a je škoda ji odhodit, ale neuvidíš, kde ji vytáhnout, klopýtla jsem na stromek nosu a upustila vlnu.

pod starým javorem, jako před čtyřmi lety.
(2) Byla tma.
(3) - Jak se máš? zeptal se
Ekaterina Ivanovna.
(4) - Nic, žijeme trochu, - odpověděl
Startsev.
(5) A nemohl jsem myslet na nic víc. (6)
Pozastaveno.
(7) Bojím se, - řekla Catherine
Ivanovna a zakryla si tvář rukama - ale vy
nevěnujte pozornost. (8) Jsem tak
dobrý doma jsem tak rád, že vidím všechny a ne
Můžu si zvyknout. (9) Kolik
vzpomínek! (10) Zdá se mi, že my
Promluvíme si s vámi, aniž bychom selhali, až do rána.
(11) Teď viděl zavřít tvář
zářící oči a tady ve tmě
Zdálo se, že je mladší než v místnosti a dokonce jak
jako by se k ní vrátilo její staré dítě
výraz (12) A ve skutečnosti je s ním
na něj se podívala naivní zvědavost
Chtěl jsem se blíže podívat a pochopit
muž, který ji kdysi tak miloval
horlivě, s takovou něhou a tak
bohužel; její oči mu děkovaly
tuto lásku (13) A na to všechno si pamatoval
byl, všechny nejmenší detaily jako on
putoval hřbitovem, jako v dopoledních hodinách,
unavený, vrátil se domů a
cítil se smutně a líto za minulost.
(14) V duši zahřívané světlo. (15) - A
pamatujte si, jak jsem vás doprovázel na večer
klub? - řekl. (16) - Pak pršelo
byla tma.
(17) Světlo vyšlo po celé duši a již
Chtěl jsem mluvit, stěžovat si na život.
(18) - Eh! řekl povzdechem. (19) - vy
Zde se ptáte, jak to dělám. (20) Jak
žijeme tady? (21) V žádném případě. (22)
Zestárneme, ztrácíme, jdeme dolů. (23) Den
ano noc - den pryč, život prochází
matný, bez dojmu, bez myšlenek. (24)
Šťastné odpoledne a ve večerních hodinách klub, společnost
hráčům, alkoholikům, chrapotům,
které nenávidím. (25) Co
dobrý
(26) - Ale máte práci, ušlechtilý cíl
života. (27) Milovali jste o tom mluvit
jeho nemocnice. (28) Byl jsem tehdy někteří
divné, představovala si, že je skvělá
pianista (29) Nyní hrají všechny mladé dámy
na klavír, a já jsem také hrál, jako všichni, a nic
na mně nebylo nic zvláštního; Jsem stejný
pianista, máma jako spisovatelka. (30) A
Samozřejmě jsem ti tehdy nerozuměl, ale pak,
v Moskvě jsem na tebe často myslela. (31) I
Jen na tebe přemýšlím. (32) Co to je
štěstí, že je země lékař, pomoc
trpící lidé slouží lidem. (33) Co
štěstí - opakoval Ekaterinu Ivanovnu
koníček. (34) - Když jsem na tebe myslel
Moskva, zdálo se mi to tak
dokonalý, vznešený.
(35) Startsev si peníze pamatoval
účty, které ve večerních hodinách vytáhl
z kapes s takovou radostí a
světlo ve sprše vyšlo ven.
(36) Vstal, aby šel do domu. (37) -
Jste nejlepší z lidí, v nichž jsem věděl
svého života, pokračovala. (39) - My
Uvidíme se, mluvte, že?
(40) Slib mi. (41) Nejsem pianista
Nebudu se mýlit a nebudu
když hrajete nebo hovoříte o hudbě.
(42) Když vstoupili do domu, viděl Startsev
s večerním osvětlením obličeje a
smutné, vděčné, hledající oči,
otočil se k němu a pak cítil
znovu se obával a přemýšlel: "No,
že jsem se tehdy neoženil. "
(43) Začal se rozloučit
(Podle A.P. Chekhov *)

http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3195333_na-sosne-my-uvideli-belconka-zverek-spuskalsa-s-vetki-na-vetku-iscez-na-minutku-iz-glaz-i-vdrug- smotrim-skacet-po-zemle-k-bereze-okolo-berezy-ro /

Synopse ruského jazyka "Samostatné psaní předloh se slovy" (stupeň 2)

Kapitálové vzdělávací centrum
Moskva

Plné jméno: Ryaposova Alexandra Yuryevna

Škola: MBOU "OSSH číslo 1" pojmenované po Hrdině Ruské federace V.P. Bryuhova

Předmět: Ruský jazyk

Učitelka: Natalia Belyaeva

Téma lekce: Samostatné psaní předloh se slovy

Cíl: Rozvíjet schopnost psát předložky odděleně s jinými slovy ve větě.

- Realizovat předlohu jako součást řeči.

- Naučte se používat předlohu s podstatnými jmény nebo zájmena; spojit slova ve větě pomocí předložky; psát předložky odděleně od jiných slov; použít pravidla pravopisu.

- Zvýšit zájem o toto téma, respektovat názory druhých, schopnost vzájemného naslouchání.

- Zvýšit zájem o práci s informacemi, organizaci v práci, nezávislost.

- Podporovat rozvoj analytického myšlení, schopnost porovnávat, zdůrazňovat základní rysy, shrnout, vyvodit závěry.

- karty (odraz, 2 možnosti)

Ahoj kluci, teď vám dám lekci v ruštině. Posaďte se.

Chcete-li otestovat své znalosti o adjektiva, proveďte ověřovací práci.

Otevřete notebooky, zapište datum, třídní práci.

V následujícím řádku napište bez předchozího výrazu dříve, než mezi tím blíží

Nezapomeňte, že psaní těchto písmen musí být kaligraficky správné.

Vyhodnotit svou práci, pokud je vše správně a krásně napsáno, pak dát "+", pokud existují chyby "-".

Napište předem na tabuli

Co můžete říct o těchto slovech?

Co jsou předložky?

Jaké jsou předložky?

Před jakým slovem jsou předložky napsány?

Jaká slova nejsou napsána dříve?

Uveďte příklady s jednou z předloh.

Podívejte se na tabuli.

zelený dub zajíc pod skrýt

Co jste si všiml?

Udělat větu (jedna osoba jde na tabuli)

Pod zeleným dubem se zajíc schoval.

Zapište si větu. Co spojuje slova ve větě?

Zvýrazněte předlohu v trojúhelníku.

Určete část řeči. Zvýrazněte gramatický základ věty.

Předložka je součástí řeči.

Předložky se používají k propojení slov ve větě.

Předložky se používají v řeči spolu s podstatnými jmény.

Před slovesami nejsou žádné předložky.

Je třeba udělat větu

Na tabuli karty (slova)

Seznámení s konceptem nového jazyka

Co můžete říci o předloze?

Proč jsou předložky psány odděleně slovy?

Na základě provedené práce určete téma lekce.

Na základě tématu nastavte cíl.

Přečtěte si pravidlo na straně 110, přečtěte si dodatek k tomuto pravidlu na straně 111.

Aby bylo možné psát samostatně předložky se slovy bez chyb, je zde algoritmus pro psaní předloh se slovy samostatně.

Vyhláskuj větu. Rozbalte závorky (s vysvětlením)

Loď (od) plavila (od) pobřeží.

Kluci (c) se sbalili (h) skluzavky.

(By) var (s) vaření večeře.

1. Část řeči, pokud n. nebo adj.

2. Vložte slovo nebo otázku.

3. Pokud je sloveso, píšeme společně.

Předložka je napsána slovně odděleně

Samostatné psaní předloh se slovy

Karta (3 nabídky) t

Rozvoj dovedností a schopností (cvičení) t

Pro zapamatování pravidla, proveďte toto cvičení 187 cvičení, str. 110. Přečtěte si. Název textu.

O kom mluví text?

Vysvětlete, jak chápete význam vybraných výrazů.

Na okamžik zmizel z očí.

Z ničeho nic

Fox zůstal s nosem.

Najít předložky ve větě.

Odepsat. Podtrhněte předložky a podstatná jména.

Zaznamenejte si domácí úkoly. Stránka 111, cvičení. 189.

O jaké části řeči jsme dnes mluvili?

Co jste se dozvěděli o předloze?
Jak jsou předložky napsány slovy?

Jaké jsou předložky?

Před jakým slovem jsou předložky napsány?

Jaká slova se nikdy nepředkládají?

Chcete-li zkontrolovat, jak jste se naučili téma lekce, rozdávám vám fráze na kartách.

... lískové lesy.... hrany lesů,... svahy roklí, orel... vysoký strom, liška. norek